解讀國貨大哥華為工業(yè)設(shè)計(jì)背后的首席設(shè)計(jì)師

說到手機(jī)的工業(yè)設(shè)計(jì)，大家一定馬上就聯(lián)系到蘋果，不單只是手機(jī)，筆記本也是大家熱衷的產(chǎn)品，美觀大方的合金外形讓

人愛不釋手。今天我們的工業(yè)設(shè)計(jì)主角不是蘋果，而是中國的華為，對，就是華為，因?yàn)?G而讓美國動(dòng)手動(dòng)腳的那個(gè)華為。

除了對國貨品牌的基礎(chǔ)認(rèn)識以外，我們對華為還有其他更深入的了解么？今天小麩就帶領(lǐng)大家就國貨大佬華為與工業(yè)設(shè)計(jì)

完美融合展開討論，讓大家看看，現(xiàn)如今的國貨除了實(shí)用性，藝術(shù)性的體現(xiàn)也是杠杠的！

01 Mathieu Lehanneur
國際知名的法國設(shè)計(jì)師、華為首席設(shè)計(jì)師。

1974 年出生的 Mathieu Lehanneur 畢業(yè)于法國國立高等工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院，是當(dāng)下法國最蜚聲國際的設(shè)計(jì)師之一，還是同時(shí)

代設(shè)計(jì)師中少數(shù)曾設(shè)計(jì)過科技性、實(shí)際性與正式性不同領(lǐng)域作品的一位年輕設(shè)計(jì)師。

作為法國設(shè)計(jì)師，Lehanneur 擁有優(yōu)良的工業(yè)和藝術(shù)創(chuàng)意感，還有法國人對奢華的酷愛。

不僅如此，他還擅于將設(shè)計(jì)、科學(xué)、藝術(shù)和技術(shù)等等元素以一種充滿詩意的方式結(jié)合，為人類創(chuàng)造最大的福利。

他在自己的簡介中說“空氣、水、聲、光是他最喜歡的工作原料。”Lehanneur 是一個(gè)跨界設(shè)計(jì)師，曾設(shè)計(jì)過從室內(nèi)設(shè)計(jì)

到照明裝置再到電子設(shè)備的各類產(chǎn)品...并成功地將設(shè)計(jì)、技術(shù)、科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了包容性的用戶體驗(yàn)。

液體大理石與水母燈

液體大理石與水母燈

02 法國國家高等工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院

畢業(yè)于全球頂級的工業(yè)設(shè)計(jì)大學(xué)——法國國立高等工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院的Lehanneur ，因與華為的深度合作，將這所知名的院校

也推入了人們的視野中，并成功的塑造華為與法國國立高等工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院的簽約合作，也代表著這個(gè)中國通訊制造商的野

心——去接觸最新鮮生猛的設(shè)計(jì)力量，獲得最原始也最有想法的點(diǎn)子。

接下來，我們深入聊聊全球頂級的工業(yè)設(shè)計(jì)大學(xué)——法國國立高等工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院

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這所創(chuàng)建于八十年代初期的巴黎學(xué)校專注于探索創(chuàng)新性教育的新領(lǐng)域，以一種將經(jīng)濟(jì)和社會(huì)作為整體來服務(wù)的廣闊視角看

待工業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)院每年都會(huì)舉行畢業(yè)展，并將其稱為“畢業(yè)全景”（Diplorama)。它已經(jīng)在校外——世界上不同的地方

和舉辦的展覽中留下了足跡。

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從機(jī)構(gòu)的角度而言，這是一所純粹的議訂學(xué)校——相較于其它很多側(cè)重于藝術(shù)和設(shè)計(jì)的學(xué)校而言。

更具體來說，工業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)院的重中之重，但是也在廣義上涵括了一些有益于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的服務(wù)。

學(xué)院的理念是去生產(chǎn)一些更敏感的、能夠提高人們生活質(zhì)量和系統(tǒng)。學(xué)院的系統(tǒng)構(gòu)造既能夠讓學(xué)生遵循自己的足跡，又可

以找到他們自己的興趣所在。學(xué)院的學(xué)生在受到全面的設(shè)計(jì)教育的同時(shí)，在某一領(lǐng)域還能有所專長。

如果大家對這個(gè)學(xué)院感興趣的話，可以咨詢相關(guān)機(jī)構(gòu)了解，這里就不過多的介紹了。我們主要講的是關(guān)于工業(yè)設(shè)計(jì)的信息

知識，我們會(huì)陸續(xù)把工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的新聞一一收集給大家共同學(xué)習(xí)，共同探討。